Chères et chers membres de l’AMASQ,
Nous sommes heureux de vous inviter à participer à la nouvelle formule des Partages-Lunch, un espace convivial et enrichissant destiné à tous les membres intéressés, peu importe votre rôle ou votre fonction auprès des apprenants.
Cette communauté vise à favoriser le développement de pratiques par l’ouverture et le partage, dans un esprit de collaboration et de soutien mutuel (COP). Que vous soyez intervenant·e, enseignant·e, membre de la direction, conseiller·ère ou autre, votre perspective est précieuse et contribue à enrichir notre réseau.
Voici quelques détails sur la nouvelle formule :
- Des thématiques indépendantes : vous pouvez choisir de participer uniquement aux rencontres qui vous interpellent, selon vos intérêts et votre disponibilité.
- Inscription via Zeffy : simple et rapide.
- Deux rencontres par thématique, espacées de 3 à 4 semaines :
- 1re rencontre – Webinaire-lunch : exploration critique d’un sujet pertinent pour le développement des MAS, avec un·e invité·e spécialiste. Une période d’échange vous permettra de poser vos questions ou de partager vos réflexions.
- 2e rencontre – Communauté de pratique : réservée aux participant·es du webinaire, cette rencontre vise à adapter le sujet à la réalité des MAS et à co-construire un canevas de développement à transférer dans vos milieux respectifs.
Tu peux d’ailleurs déjà tout de suite t’inscrire ICI en deux clics.
Les idées émergentes des communautés de pratiques seront ensuite mises en forme, bonifiées au besoin, puis partagées à l’ensemble des membres de l’AMASQ via l’infolettre ou un document dédié.
Tarif
GRATUIT pour les membres
150 $ par personne pour les membres alliés et non-membres.
Calendrier
Si vous choisissez l’une ou l’autre des thématiques, sachez que votre présence est requise aux deux dates de celle-ci.
Vous pouvez vous inscrire à plus d’une Cop !
À bientôt !
| Rencontres + midi-lunch | Dates Mercredi |
|---|---|
| 2025 | |
| Thématique 1 | |
Webinaire avec Geneviève Ménard :
| 1er Octobre 2025
|
| Thématique 2 | |
Webinaire avec Louis-Philippe Lachance Demers : Parcours scolaire des élèves HDAA au Québec et ailleurs | 29 Octobre 2025 |
COP 2 : Création d’un outil d’accueil facilitant la compréhension de l’histoire scolaire de l’apprenant. | 26 novembre 2025 |
| Thématique 3 | |
Webinaire avec Alexandra Matte-Landry : Actualiser l’approche sensible aux traumas concrètement dans les MAS | 10 Décembre 2025 |
| 2026 | |
COP 3 : Réflexion sur l’utilisation pragmatique de ce type de référence théorique ; création d’outil de rappel par exemple. | 21 Janvier 2026 |
| Thématique 4 | |
Webinaire avec Nathanaël Labrèche: L’approche par les capabilités pour repenser la relation éducative et analyser ses pratiques en contexte difficile. | 11 février 2026 |
COP 4 : Faire émerger les capabilités ; conception d’une grille souple et adaptable basée sur les initiatives spontanées des apprenants. | 25 février ou 4 mars 2026 (selon relâche) |
| Thématique 5 | |
Webinaire avec Garine Papazian-Zohrabian : Traumatismes pré, péri et post-migratoire des jeunes ayant vécu dans des contextes d’adversité: impacts sur leur adaptation.
| 08 Avril 2026 |
COP 5 : Penser le rôle des MAS à travers les expériences d’adaptation de ces jeunes adultes au Québec. | 29 avril 2026 |
| Thématique 6 | |
Webinaire : En attente de confirmation | 20 Mai 2026 |
COP 6 : En attente de confirmation | 10 juin 2026 |
Envie de proposer un thème ? Écris-moi rapidement, même si ton idée n’est pas encore bien structurée — on trouvera ensemble une façon de la faire émerger !
Nous serions ravis de vous compter parmi celles et ceux qui réfléchissent et créent avec nous.
Au plaisir de partager ces moments inspirants autour d’un lunch !
Bien cordialement,
Geneviève Ménard
Pour le comité des Partages-Lunch
AMASQ